المادة : توحيد	الفصل الدراسي : الثاني	الصف الدراسي : الثالث متوسط	المرحلة الدراسية : المتوسطة
الوحدة الدراسية : عظيم صنع الله

الفقرات الاختبارية	مستوى الهدف	الأهداف السلوكية المعرفية	الخبرات التعليمية
	فهم	1 –1 أن يبين الطالب معاني المفردات الغريبة من قوله r ( ما السماوات السبع في الكرسي ..)	معاني المفردات
	فهم	1 –2 أن يستنتج الطالب عظمة الله تعالى في إتقان صنع المخلوقات المنظورة من خلال فهمه للباب	عظمة العالم المنظور والعالم الكبير
	تذكر	1 –4 أن يذكر الطالب علاقة باب ما جاء في قوله تعالى (وما قدروا الله حق قدره)بكتاب التوحيد	علاقة الباب بكتاب التوحيد
	تذكر	1 –5 أن يبين الطالب الأعظم العرش أم الكرسي	العرش والكرسي
	تذكر	2 –5 أن يذكر الطالب تشبيه الرسول r الكرسي بالنسبة للعرش
	تذكر	1 –6 أن يذكر الطالب تشبيه الرسول r السماوات السبع بالنسبة للكرسي	السماوات السبع والكرسي
	تذكر	2 –6 أن يذكر الطالب ما بين السماء السابعة والعرش
	تذكر	1 –7 أن يحدد الطالب الأعظم عالم الغيب أم عالم الشهادة	عالم الغيب والشهادة
	تذكر	1 –8 أن يذكر الطالب المسافة بين السماء والأرض	المسافة بين السماء والأرض
	تذكر	1 –9 أن يذكر الطالب المسافة بين كل سماء وسماء	المسافة بين كل سماء وسماء
	تذكر	1 –10 أن يحدد الطالب المسافة بين أسفل العرش وأعلاه	العرش
	تذكر	2 –10 أن يذكر الطالب صفات الله تعالى الواردة في الباب
	فهم	3 – 10 أن يبين الطالب موقف المسلم من صفات الله تعالى

رجوع