الوحدة الدراسية : الحث على بر الوالدين 27

المادة : حديث

الفصل الدراسي: الثاني

الصف الدراسي : الثالث

المرحلة الدراسية : المتوسطة

الفقرات الإختبارية	مستوى الهدف	الأهداف السلوكية المعرفية	الخبرات التعليمية
س/ أبو هريرة هو لقب الصحابي الجليل أ) عبدالله بن مسعود ب) النعمان بن بشير ج) المقداد بن الأسود د) عبدالرحمن بن صخر	تذكر	1-1 أن يذكر الطالب نبذة عن أبي هريرة رضي الله عنه	1- التعريف بالراوي
س/ إسلام الصحابي الجليل أبي هريرة كان في السنة الهجرية : أ) الرابعة ب) السابعة ج) الخامسة د) التاسعة	تذكر
س/ الصحابي الجليل الذي دعا له الرسول r بحمل العلم والحديث هو : أ) عبدالله بن مسعود ب) عبدالله بن عمر ج) عبدالرحمن بن صخر د) صدي بن عجلان	تذكر
س/ اكثر الصحابة رواية للحديث هو الصحابي الجليل : أ) أبو عبدالله ب) أبو موسى الاشعري ج) أبو ذر الغفاري د) أبو هريرة	تذكر
س/ السنة التي توفي فيها الصحابي الجليل ابو هريرة هي السنة : أ) 41 هـ ب) 53هـ ج) 57 هـ د) 75 هـ	تذكر
س/ معنى ( رغم أنف ) هو : أ ) ملئ انفه تراب ب) ضرب على وجهه بالتراب ج) رغماً عن أنفه د) لصق أنفه بالتراب	فهم	1-2 أن يبيّن الطالب معنى ( رغم أنف )	2- معاني الكلمات
س/ المراد بكلمة ( رغم أنف )هو دعاء : أ) له بالعز والتمكن ب) له بالبركة والخير ج) عليه بالذل والخسارة د) عليه بقطع انفه	فهم	1-2 أن يبيّن الطالب المراد بـ ( رغم أنف )
س/ ممّا يدل على عظم حقوق الوالدين أن الرسول r جعل برهما سبب لـ : أ) كثرة الولد ب) دخول الجنّة ج) يظله الله في ظله د) الرفعة في الدنيا	فهم	1-3 أن يبيّن الطالب جزاء بر الوالدين	3- فضل بّر الوالدين
س/ حكم برّ الوالدين : أ) مستحب ب) واجب ج) سنّة مؤكدة د) فرض كفاية	تذكر	2-3 أن يذكر الطالب حكم برّ الوالدين
س/ الحال التي يتأكد فيها وجوب بر الوالدين : أ) بعد موتهما ب) في جميع حياتهما ج) عند كبرهما وعجزهما د) في شهر رمضان	تذكر	3-3 أن يذكر الطالب الحال التي يتأكد فيها وجوب برّ الوالدين
س/ العلة في تأكد وجوب برّ الوالدين عند كبرهما هي : أ) تقوية أواصر المحبة ب) الرغبة في الحصول على إرثهما ج) عجزهما عن القيام بشؤونهما د) الرغبة في طول العمر وسعة الرزق	فهم	4-3 أن يعلّل الطالب تأكد وجوب برّ الوالدين عند كبرهما
س/ العلة في وجوب برّ الوالدين على الأبناء : أ) لأنهما سبب وجودهم في الحياة ب) لضعفهما وكبرهما ج) إدخال السرور عليهما د) تقوية الروابط الأسرية	فهم	5-3 أن يعلّل الطالب وجوب برّ الوالدين
س/ من أهم حقوق الوالدين : أ) الإحسان إليهما بالقول والفعل ب) تقوية الروابط الاجتماعية ج) طاعتهما في جميع الأحوال د) جميع ما ذكر	تذكر	1-4 أن يعدد الطالب أهم حقوق الوالدين	4- حقوق الوالدين
س/ الإحسان إلى الوالدين يكون بـ : أ) القول ب) الفعل ج) القول و الفعل د) الطاعة في جميع الأحوال	فهم	2-4 أن يبيّن الطالب كيفية الإحسان إلى الوالدين	4- حقوق الوالدين
س/ الطريقة السليمة لمخاطبة الوالدين هي : أ) اللين في كل الأحوال ب) اللين فيما يناسب الرغبات ج) اللين أحياناً والشدّة أحياناً د) رفع الصوت إذا أمرا بمحرّم	تذكر	3-4 أن يذكر الطالب كيفية مخاطبة الوالدين
س/ من برّ الوالدين بعد وفاتهما أن : أ) السفر لزيارة قبريهما ب) نعجّل في تقسيم إرثهما ج) نحسن إلى أصدقائهما د) نعلق صورهما لنتذكرهما	فهم	4-4 أن يبيّن الطالب كيفية برّ الوالدين بعد وفاتهما
س/ من ثمرات برّ الوالدين في الدنيا : أ) طول العمر ب) تيسير الأمور في الحياة ج) دخول الجنة د) جميع ما سبق	تذكر	1-5 أن يعدّد الطالب ثمرات برّ الوالدين في الدنيا	5- ثمرات برّ الوالدين
س/ من ثمرات برّ الوالدين في الآخرة : أ) تكفير السيئات ب) رفعة الدرجات ج) دخول الجنّة د) جميع ما سبق	تذكر	2-5 أن يعدّد الطالب ثمرات برّ الوالدين في الآخرة	5- ثمرات برّ الوالدين
س/ طلب والد من ابنه أن يوصله بسيارته إلى السوق فرفض بحجة أنه سيلعب مباراة هامّة في كرة القدم ، فحكم فعله : أ) مكروه لأن الولد مشغول ب) حرام لأنه من عقوق الوالدين ج) مباح لأن الولد مشغول د) مباح ولا يترتب عليه ضرر	تذكر	1-6 أن يذكر الطالب حكم عقوق الوالدين	6- حكم عقوق الوالدين
س/ من آثار عقوق الوالدين في الدنيا : أ) قلةّ البركة ب) قصر العمر ج) قلة الذرية د) قلة البركة وقصر العمر	فهم	2-6 أن يبيّن الطالب أثار عقوق الوالدين في الدنيا
س/ من آثار عقوق الوالدين في الآخرة : أ) أول ما يحاسب عنه العبد في القبر ب) الخلود في نار جهنم ج) مانع من دخول الجنة د) أول ما يسأل عنه العبد يوم القيامة	فهم	3-6 أن يبيّن الطالب آثار عقوق الوالدين في الآخرة

رجوع